亞紐基金會青年領袖交流團訪臺～前進花東深化臺紐情誼

來訪貴賓與本校主賓進行禮物互贈後留影（左起：魏緹娜、Adele Mason、貝茨、徐副校長、趙校長、石院長）

國立東華大學致力推動國際交流，近日接待由紐西蘭商工辦事處貿易發展中心處長魏緹娜（Tina Wehipeihana －Wilson）以及副代表貝茨（Renee Bates）陪同前來東華大學參訪的紐西蘭的亞紐基金會（Asia New Zealand Foundation）年輕領導者網絡代表團。此次訪團東海岸一日訪問交流行程由長期深耕臺紐情誼的原住民族國際事務中心（下稱國際中心）負責安排，趙涵㨗校長偕同徐輝明副校長、原住民民族學院石忠山院長與師生，共同以高規格接待訪團，進行議題交流，並對未來雙向發展提出願景。

訪團團員多為第一次訪臺年輕專業人士，包含醫師、學者、律師、工程師等不同專業領域，透過參訪原住民民族學院小米園、竹麻屋，親身體驗「校園即部落」的文化沈浸式學習環境，還品嚐由葉秀燕老師帶領的課程實做之排灣族美食阿粨。阿美族語言永續發展學會理事長Sifo Lakaw 鍾文觀以國際中心的文化諮詢專家，代表接待方進行開場祈福後，紐西蘭訪團隨即依傳統進行回應語以及吟唱。原住民民族學院舞團的交流亦帶來滿堂喝采，魏緹娜處長隨後提及未來希望有機會安排紐西蘭毛利戰舞（Haka）團隊來校交流。

趙校長與徐副校長代表致詞歡迎，國際中心提供原住民民族學院簡介與原住民族轉型正義政策之文宣，並石院長進行校級的介紹與簡報。來訪貴賓與東華主賓進行禮物互贈時，魏緹娜處長以毛利族人的碰鼻禮（Hongi）代表雙方透過氣息的交換，而成為一家人的象徵。此外，紐西蘭商工辦事處副代表貝茨亦透過此機會公開致贈九月中旬藉由「臺紐經濟合作協定」十週年慶祝餐會上頒發給Bavaragh Dagalomai 謝若蘭主任授獎時合影，再次感謝長期的臺紐情誼深耕。

校園交流後由石院長陪同，前往其生長的太巴塱部落進行參訪。當訪團抵達太巴塱祖屋Kakita’an時，由家屋主人以傳統儀式接待訪客，隨即進入屋內進行深度交流；訪團也回應當看到祖屋Kakita’an時，立刻有了回家（Marae）的熟悉感覺。隨後亦參觀了太巴塱文物館，進行在地阿美族文化的交流，最後則安排紅糯米生活館，進行在地文化與美食特色之介紹與享用。

此次訪團由資深的亞紐基金會代理執行長Adele Mason 帶領，認為此次特別於短暫的訪臺行程中安排前來花蓮一日，交流成功圓滿，深化臺紐情誼，特別感謝國際中心主任所帶領的團隊的安排。Bavaragh Dagalomai 謝若蘭主任表示對校方支持以及所有參與交流的校內外師生、志工團隊、舞團等致上最大的感謝，讓訪團留下深刻美好首度訪臺的印象，並表示與亞鈕基金會已經就未來雙邊互訪交流進行後續規劃安排。

魏緹娜以及副代表貝茨共同致贈九月中旬藉由「臺紐經濟合作協定」十週年慶祝餐會上頒發給Bavaragh Dagalomai 謝若蘭主任獲獎時合影，感謝其長期的臺紐情誼深耕

原住民民族學院舞團的精彩交流帶來滿堂喝采

臺灣隊出席WINHEC世界原住民族高等教育聯盟年會，8國齊聚阿拉斯加

共同主席東華大學Bavaragh Dagalomai謝若蘭（左二）、Elmer Guy（左三）與2019－2023執行團隊手持WINHEC信物於會員大會合影

今年WINHEC（世界原住民族高等教育聯盟）年會於7月17－20日在美國阿拉斯加州的費爾班克斯市舉辦，出席會議的有創始州（國家成員）澳大利亞、夏威夷州和阿拉斯加州以及美國、加拿大、奧特亞羅瓦（紐西蘭）、薩米（挪威北部）和臺灣的高等教育聯盟。

WINHEC的共同主席國立東華大學Bavaragh Dagalomai謝若蘭博士表示：「WINHEC旨在透過教育作為一種方法與管道，減輕原住民族社群所面臨的歷史創傷和當代挑戰。」 WINHEC起源於2002年加拿大的世界原住民族教育研討會，各地原住民族倡議教育主權並簽署了《原住民族高等教育宣言》，從而建立了「世界原住民族高等教育聯盟」。WINHEC是一個國際組織，也是原住民族權利運動，旨在促進全球原住民族在高等教育領域的文化交流和學術對話。今年的年會涵蓋了來自世界各地的原住民族報告，突顯了在殖民歷史、文化侵略和壓迫的背景下，全球3.7億原住民所面臨的挑戰，導致了其文化、社會體系和價值觀上的結構性不平等。

值得強調的是，WINHEC強調原住民族教育是一個完整的體系，各個年齡層的參與都是至關重要的，並特別鼓勵青年和長者的參與。團隊成員東華大學族群關係與文化學系博士生Mulas Ismahasan Islituan陳慧君表示：「臺灣的原住民族運動已經與全球原住民族權利運動和第四世界運動接軌」。東華大學族群關係與文化學系大一新生Away Maya Titiyon朱凱倫對於此次參與WINHEC全球原住民族青年聯盟中，透過機會進行對話分享和社區活動感到振奮，她表示這是：「最好的國際原住民族課程和學習經驗」，並期待能夠有機會長期的參與並分享臺灣經驗。

今年臺灣隊以賽德克、布農族及阿美族語歌謠為WINHEC會議的開場活動祝福，也帶領大家跳阿美族的大會舞。在討論的議程有臺灣靜宜大學原住民族文化碩士學位學程申請WINHEC認證並進行報告，該課程理念重視原住民族知識體系與當代議題的有機結合，並且以「部落即教室」與「文化回應教學」翻轉高等教育現場，以文化傳承類型課程作為出發點。其運作方式有別於體制內的高教師資，聘用賽德克族的耆老來教授文化學程，培育學生成為對所屬民族文化內涵、知識體系有深厚涵養的人。

WINHEC也表揚各個對族群文化有貢獻的人事，臺灣隊有三位獲得頒獎：分別是靜宜大學林淑雅教授榮獲「世界原住民族高等教育聯盟」（WINHEC）的「原住民族教育服務獎」、陳利友妹榮獲「智慧耆老獎」及東華大學Bavaragh Dagalomai謝若蘭博士榮獲原住民領導領袖，該獎項需擔任滿WINHEC 主席任期才有資格獲頒。遺憾的是，靜宜大學林淑雅教授對原住民族教育的奉獻早就被WINHEC認同獲獎，卻因臺中捷運公安意外而逝世，令人深感惋惜。

本年度的WINHEC年會上也選出了新的共同主席，分別是阿拉斯加大學費爾班克斯校區跨文化中心的教授和主任Sean Asikluk Topkok博士，以及美國明尼蘇達州的Fond du Lac部落暨社區大學的原住民族和學術事務院長Roxanne DeLille博士。新任執行團隊也組織完成，並確認明年的年會將在夏威夷舉行，所有與會者都期待明年再次見面！

英國中央蘭開夏大學師生訪東華大學，互動交流開創合作未來

中央蘭開夏大學師生於小米園合影

國立東華大學原住民族國際事務中心（下稱國際中心）長年配合國際化目標，今年持續與紐西蘭、澳洲、加拿大、美國等國學校及專家學者進行交流。6月15日接待來自英國中央蘭開夏大學（University of Central Lancashire）師生一行7人，透過國際中心的安排與接待，進行交流。

此次團隊由中央蘭開夏大學人文、語言及全球事務學院（School of Humanities, Language and Global Studies, University of Central Lancashire）的Dr. Niki Joseph、Paul Alsford及Dr. Lara Momesso帶領4位主修人類學的碩士生以及1位研究區域為臺灣及亞太地區的學士生來臺灣進行為期兩週參訪交流。

中心主任謝若蘭教授歡迎訪團師生來訪，向訪團成員介紹學校及學院的發展特色，再由族文系羅永清老師進行原住民族知識體系中心介紹，並透過由課程師生共同設計的桌遊，在遊戲中學習認識阿美族海洋文化知識，來訪師生皆反映熱烈，在教學互動中熱絡的進行知識交流。

此外，訪團亦在國際中心的安排，參觀由原住民民族學院學生導覽之小米園及竹麻屋，帶領訪團成員瞭解泛紋面族群的竹屋構造、倫理規範、編織技法，以及臺灣原住民族重要的族群農藝與飲食文化，為中央蘭開夏大學訪團留下深刻、美好的回憶。本次交流中，英國中央蘭開夏大學訪團教師亦拜會國際處進行交流，期盼未來雙方得以持續維持良好關係，開展出更多合作機會。

東華大學國際事務中心辦理原住民族國際學術交流，積極彰顯全球夥伴

自疫情趨緩後，國際學術交流日漸恢復，相當熱絡。近兩月來，國立東華大學原住民族國際事務中心（以下簡稱國際中心）也積極恢復長年來致力於促進國際原住民族實質的學術交流合作的積極度，國際出訪與接待國際外賓團隊頻繁，展現積極成為全球夥伴的意志。

日前國際中心主任Bavaragh Dagalomai謝若蘭教授（西拉雅族）受到加拿大渥太華大學社會人類學系Scott Simon教授邀請赴渥太華大學擔任短期訪問學人，進行兩場公開演講及參加在地原住民族社區活動，進一步加強渥太華大學和東華大學在國際教育和去殖民化方面的研究和教育合作。訪問期間正值加拿大第一民族議會期，Bavaragh Dagalomai謝若蘭教授亦受邀與加拿大方的第一民族領袖與民意代表會談，針對全球疫情對原住民族社群的影響與應對進行意見交換，並就討論新簽訂的原住民族經濟貿易合作協議（Indigenous Peoples Economic and Trade Cooperation Arrangement, IPETCA），與加拿大在地族群以及臺灣駐加拿大辦事處共同進行策略規劃與相關諮詢。

自2014年起，國際中心與加拿大渥太華大學共同合作進行移地教學課程，並於2020年間促成東華大學原住民民族學院與加拿大渥太華大學社會學院合作備忘錄之簽訂，雙方具有長年的良好實質互動與研究合作經驗。Bavaragh Dagalomai謝若蘭教授表示，此次擔任短期訪問學人，亦是兩校進行雙向積極互動的合作典範。

此外，北美洲原住民和原住民族研究學會年會（Native American and Indigenous Studies Association , NAISA）日前亦於加拿大多倫多舉辦實體年會。NAISA 提供原住民族學者以及原住民族領域研究者學術發表平台，是目前全世界最受公認的原住民族學術領域平台。此次會議是自2019年在紐西蘭舉行實體年會後的首次實體會議，Bavaragh Dagalomai謝若蘭教授受主辦單位邀請，以東方使身分帶著2019年收到的信物回到NAISA年會。

會議期間，臺灣團隊與來自加拿大、美國、紐西蘭、澳大利亞、挪威等原住民族研究領域之學者們進行學術外交，亦與莊曉霞及林津如兩位傑出教授以「Together, Stronger：Indigenous Women and Collective Power in Taiwan’s Decolonization Era」為團隊主軸，將國科會整合型計畫的階段性內容進行發表與交流。Bavaragh Dagalomai謝若蘭教授會後接受主辦方訪問時表示：「臺灣原住民族學者與研究者透過積極在NAISA等國際會議中進行學術交流與實務分享，試圖透過原住民族議題國際平台，拓展臺灣的國際能見度，並對國際社會族群政策與研究作出貢獻」。