此獎項由學術交流基金會創設，旨在提升臺灣英語教學環境與品質，提供具備教學英語為第二外語之教師或相關領域教授為期一年獎學金，資助受獎人投入英語教學之培養與專業研究計畫。受獎期間擔任教學顧問，指導參與英語協同教學助理計畫 (ETA)之美籍教學助理與台灣在地的英語教師。透過實地訪視指導教學並籌劃執行各類培訓課程，提升台灣英語教師與美籍英語協同教學助理之協同教學品質，並與計畫相關學者們團隊合作，奠定豐富研究教學資歷。
ALLEX安排錄取者到美國大學擔任華語教師，以教學交換美國大學提供的獎學金，任教期分為一年及兩年，同時可以在美國大學選修課程或攻讀碩士/學士學位。
2019年度第二梯次申請截止日：2018年12月5日
獎學金內容：每所分發的學校獎學金的內容都不一樣。
1.所分發之大學的全額學費及雜費
2.課程期間的全額住宿費及伙食費
3.部份學校會提供醫療保險費、書籍費。(醫療保險費只包含最基本的保險，錄取者最好另外購買國際學生保險)
4.除了上述獎學金外，有些學校還會給予額外的生活津貼
5.確實的獎學金內容及金額，每所學校不同，會在錄取分發通知書上告知
6.不含從臺灣到所分發的大學之間的機票或旅費
7.不含簽證、國際學生保險、及個人零用金。
獎學金分為TAP及FP兩種：
1.TAP(Teaching Associate Program)：任教期2年。適合想在美國攻讀碩士學位或第二個學士學位者，同時在美國學校裡擔任華語教學的工作。
2.FP(Teaching Fellow Program)：任教期1年。適合想在美國體驗當地生活，同時兼任華語教學工作的申請者。(可以修學分，但是不會有學位證明。)
*申請者不用需要有任何華語教學的經驗，錄取後會有專業的行前訓練。
*科系包含常見的文學院、教育學院、理學院等。
*MBA及會計科系：必須大學是商科相關科系畢，要有GMAT或GRE成績。
詳情請見：教育部青年發展署
一、緣起：
原住民族委員會(下稱本會)為鼓勵懷抱夢想，冀望付諸行動並實踐夢想的原住民族人，前往其他國家進行正規教育體制外之研習或服務活動，培育原住民優秀人才，特訂定本計畫。
二、目的：
(一)鼓勵原住民在國外進行短期學習、研究或服務，增進知能及拓展其國際視野，以實踐夢想。
(二)提供原住民更多元的國外學習管道與經濟協助，提升社會與世界之競爭力。
三、申請階段：
(一）補助對象：
1.具原住民身分年滿 18 歲之中華民國國民。但已獲得教育部公費及本會自費留學補助，或其他性質相似之出國補助者，於補助期限結束 3 年內不得申請。
2.受補助者如經查獲違反上開規定，本會得追繳其補助款。
(二）補助標準及名額：
1.申請計畫類別不限，內容應具體可行，並對個人生涯發展具有積極正向之激勵效益，每人最高補助新臺幣 30 萬元整。
2.依本會預算額度，衡酌補助名額（含優先錄取 赴新南向國家 10 名）。
(三）申請時間：自公告日起至 107 年 11 月 30 日止，以郵戳為憑，逾期不予受理。
(四）補助期間：最長以 90 天為限，並應於 108 年 10 月 31 日前執行完竣。
(五）申請應備文件：請於交件時備齊申請案相關文件，文件不齊者，本會得通知申請者限期補正， 補正以 1 次為限；屆期不補正或補正仍不全者，均應予駁回：
＊申請應備文件：
1.申請表（如附表一）。
2.計畫書（如附表二）。
3.切結書暨著作授權書（如附表三）。
4.語言能力證明文件，如通過外語檢測或原住民族語言能力認證測驗者，應檢附相關證明文件，如無則免。
5.其他特殊表現佐證文件，如無則免。
詳情起見：原住民族委員會
◆職缺：計畫專任助理。
◆名額：1至3名。
◆聘用期間：報到日至108年10月31日止。
◆資格條件：
◆工作內容：
◆領域：原住民族研究、原住民族政策、原住民族教育、課程設計與發展、教學與教材製作等。
◆工作地點：國立東華大學原住民民族學院（花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號）。
◆薪資待遇：依照教育部國民及學前教育署專案計畫專任助理人員工作酬金標準，學士級第1年32,470元／月、碩士級第1年37,135元／月（具年終工作獎金，月薪需扣除勞、健保、勞退金等個人自付費用）。
◆應徵資料：
意者請備齊：
◆應徵方式：
◆聯絡人／聯絡方式：李穎凡（Iban‧Pito），電話：03-8905712，thingale@gms.ndhu.edu.tw。
●●●●「2018 臺紐澳原住民族教育系列論壇」●●●● 國立東華大學原住民民族學院原住民族國際事務中心自設立…
●●●●「2018 臺紐澳原住民族教育系列論壇」●●●● 國立東華大學原住民民族學院原住民族國際事務中心自設立…
簽下合作備忘錄，紐西蘭阿灣紐阿朗基毛利大學跟台灣的東華大學，未來在原住民族高等教育的學術研究，以及學生交流上，將有更多緊密合作與互動。
(東華大學教授 謝若蘭 西拉雅族:
我們過去已經好幾年來，都一直跟毛利大學這邊的不同機構有一些合作，這一次我們也藉著台灣的教育部的新南向計畫，我們做了一個台灣連結，我們的連結對象就是紐西蘭，所以我們大概有一些非常出色的成績，包含跟毛利的兩所大學，以及一般性的大學相關的毛利學院，進行了簽署的合作備忘錄的合作機制，那也有一些交換。)
阿灣紐阿朗基毛利大學是目前唯一開設博士班的毛利大學教育機構，也是1989年紐西蘭教育法制定公告後，當時被指定為高等教育機構的毛利大學之一，提供毛利文化相關的社區教育學程、大學證書，以及碩博士學位，透過台灣國立原住民族大學評估團隊來訪，希望建立毛利跟台灣原住民族的教育合作機制。
(阿灣紐阿朗基毛利大學校長 Wiremu Doherty 毛利族：
我們希望備忘錄不只是一張紙，我們希望備忘錄是雙方共同協作。當我們在紐西蘭說做原住民事務，我們只是在紐西蘭脈絡之下談論毛利，給他原住民族的脈絡。我們需要世界上其他跟我們有相同思想，和有相似想要重新連結。原住民族知識體系的背景，在博士層級有很好的協同基礎，在研究領域上有很多合作機會，還有關於語言文化復振的經驗分享。)
(記者 Umas Suqluman 布農族：
3月23號是阿灣紐阿朗基毛利大學一年一度的畢業典禮，在這天，除了畢業生包括社區的族人，也都會一起參加遊行來慶祝。)
跟一般大學不同的是，阿灣紐阿朗基毛利大學透過社區教育，讓平時必須全職工作的毛利族人，也能安排時間，攻讀碩博士學位，累積專業知識。
(阿灣紐阿朗基毛利大學講師 Sheryl Ferguson 毛利族：
我的博士論文是關於線上學習，我選擇這個題目的原因是因為當年，在阿灣紐阿朗基毛利大學。這是很新的機制，我們的課程是每個月連續上課一週，從週一到週五他們待在校園中。我們提供食物，這讓他們可以全職工作，如果他們選擇工作，他們可以做全職大部分的雇主都能夠很能理解，因為雇主希望他們的技能能夠提升。)
台灣規劃設置國立原住民族大學，課程設置如何回應部落需求，阿灣紐阿朗基毛利大學透過全族人組成的理事會，一半由部落推選，一半由教育部推薦，強調毛利主體治理校務規畫，除 了回應族群需求，也能了解政府政策面向，務實推動毛利高等教育。
(東華大學教授 謝若蘭 西拉雅族:
理事會的階層裡面，滿多的是由社區的耆老們組成的，那他們會按照原住民的社群需要的是什麼樣的教育，是需要回應什麼樣的原住民的社會議題跟需求，這個部分可能是我們要學習的 ，而不是靠主流機制創造出來的經驗，而是應該要讓更多裡面部落的傳統的教育知識文化背景的人，很清楚地領導參與在這整個規劃跟設置。)
透過毛利高等教育推動的實踐經驗，台灣國立原住民族大學如何走出自己的路？建構原住民族知識體系，還有更多面向需要族人共同來思考。
News source：Indigenous Peoples Cultural Foundation
國立東華大學原住民民族學院謝教授若蘭與該校兩位學生古拉斯·吾木及林佳儀10月9日下午來處會晤駐加拿大陳代表文儀，就臺、加兩國原住民族事務合作及交流深入交換意見。
謝教授兼任該校原住民族國際事務中心主任及「總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會」和解小組召集人，此行訂於10月11日在渥太華大學以「台灣原住民族權利」(The Rights of Indigenous Peoples in Taiwan)為題發表演講，並與加國各界就雙方處理原住民族歷史正義與轉型正義有關道歉、和解及教育等議題交換經驗，相互借鏡學習。
陳代表對謝教授乙行訪加增進雙邊原住民族領域交流予以肯定，本處並將續對前述臺、加交流與合作提供積極協助與支持。
新聞來源：駐加拿大台北經濟文化代表處
讓台灣人才與國際揭軌，青年拓展夢想看世界！為推動新南向文化政策，鼓勵青年藝文人才從事國際文化交流事務，文化部今26日於東華大學辦理「台灣青年文化園丁隊」補助計畫說明會，並邀請受補助團隊「世新大學原住民族文化傳播暨發展中心」及「國立政治大學民族學系」出席，分享經驗，吸引有興趣學生熱烈參與，場面熱絡。
文化部自105年起推辦「台灣青年文化園丁隊」補助計畫，截至今(107)年計補助15組團隊、109名青年南赴緬甸、菲律賓、印尼、馬來西亞、柬埔寨、泰國、寮國等國從事藝文交流。為優化原有計畫，擴大徵件範圍，廣納具潛力之青年人才投件，規劃於今年受理申請期間（9月中旬至11月下旬），同步辦理北、中、南、東多場巡迴宣傳說明會，積極於全國各地進行徵件推廣。
說明會活動由東華大學原住民族國際事務中心謝若蘭主任開場，與現場來賓分享「南島」文化交流與「青年園丁」補助計畫的連結，以及該中心對於「新南向」文化交流的規劃與期許。
世新大學團隊與菲律賓科地埃拉地區原住民族組織交流，藉由組織串連與國際參與，連結台、菲兩地在原鄉與都會區原住民青年的組織培力與社區營造經驗。政治大學團隊所辦理「菲律賓原住民社區發展移地研究」計畫則透過實地走訪菲律賓呂宋島3個具不同發展脈絡的社區，計畫團隊運用民族學、考古學、地理學及生態學等研究方法，同時增進國內原住民族權利發展的能量。
文化部「台灣青年文化園丁隊」補助計畫徵件截止報名日期為107年11月20日，各場說明會也將陸續於國立政治大學、台中東協廣場及國立台南藝術大學展開，鼓勵有志國際交流的團隊投件，促進台灣與「新南向」國家間的文化交流。
